黑龙江网讯（记者 徐楠）4月12日，哈尔滨市南岗区义务教育教学改革实验区跨学科主题学习研讨会暨创建现代优质学校现场研讨活动在哈尔滨市虹桥第二小学校举办，多位教育界专家、学者就跨学科教学发表真知灼见，共同为虹桥二小课堂教学“把脉问诊”。研讨会举办期间，虹桥二小开展了“和美少年迎亚冬 传承文明创未来”跨学科主题学习成果展示，全校师生在迎接亚冬会倒计时300天之际，以创意实践表达了对家乡的热爱，对亚冬会的期盼。

　　哈尔滨南岗区教育局副局长陶志敏、南岗区教师进修学校校长张岩炜、教育科小学部负责人何志军及视导员、南岗区教师进修学校副校长刘英明、小教部刘军主任及部分教研员出席研讨会。会议还邀请了哈尔滨市城乡教研联盟学校、兄弟学校校长及《黑龙江教育（教育与教学）》编辑部副主编魏继军等教育领域相关负责同志现场观摩。研讨活动由教育科小学部负责人何志军主持。

　　研讨会开始前，与会嘉宾首先观摩了哈尔滨市虹桥第二小学校的跨学科主题学习成果展示。为迎接即将在哈尔滨举办的2025年第九届亚洲冬季运动会，此次学校开展的跨学科主题学习活动以“和美少年迎亚冬 传承文明创未来”为主题。活动中，一年级的同学通过“春日童谣游戏节”，表达对中华优秀传统文化的热爱与传承。趣演童谣故事，提升孩子们的审美创造，趣玩童谣游戏，创编展示童谣操，丰富孩子们的课余生活。二年级小朋友化身“小小设计师”，三年级以“礼迎亚冬会，做家乡的推荐官”为主线，四年级学生化身为“和美营养师”，五年级以“礼盒设计师”为主线开展活动，孩子们在主题学习活动中提高团队协作能力和创新实践意识。活动现场，虹桥二小的同学们发挥奇思妙想，提升综合素养，以精彩的展示和自信的讲解，龙8客户端登录赢得了与会嘉宾的高度赞扬。

　　研讨会上，哈尔滨市虹桥第二小学副校长闫艳以“学科融合 综合育人 静水深流 跨界前行”为主题进行跨学科主题学习经验汇报。她以“一个引擎 双轮驱动 四个维度 三个转变”为主线，分别从跨学科主题学习的教研路径、设计与实施、研究成果及收获三个方面作了具体经验介绍，获得了与会领导与专家的一致好评。

　　课堂展示环节，虹桥二小教师廉梦茜进行了童谣游戏节主题介绍，教师李冰带领一年级学生进行课堂教学展示。课堂融合了体育、音乐等多学科的教学方法龙8long8，把拍手读、做游戏读等小技巧和朗读巧妙融合，打造了生动有趣的生成型跨学科课堂，孩子们的朗朗书声与阵阵笑声充分展示了虹桥二小和美少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

　　在观课议课环节，哈尔滨市虹桥第二小学校党总支裴晓然带领一学年语文及科任教师团队对本节课进行评课，各学科老师在思维碰撞中，围绕课堂学习方式的创新龙8long8、跨学科学习目标的落实等方面进行了热烈的讨论，展示出虹桥二小教师对跨学科主题学习研究的深入思考。

　　哈尔滨市南岗区进修学校语文教研员王晓琳对标《义务教育课程方案（2022版）》和《语文课程标准（2022年版）》，龙8客户端登录充分肯定了本节课在回顾、运用、创编过程中对跨学科教学基本原则的落实，肯定了虹桥二小跨学科课程开发与课堂实施的深入性和扎实性。

　　“跨学科主题学习要充分聚焦学生核心素养和高阶思维的培养，全面提升学生综合素质。”哈尔滨市南岗区进修学校小教部主任刘军对学校素养导向的跨学科主题学习实践给予了高度评价，并从“融会贯通，化知成智”“跨界联动，用以致学”“素养培植，争百年不争朝夕”三个方面为有效开展跨学科主题学习研究规划了路径，对跨学科学习上需要进一步深入思考的问题及具体实施提出有效建议。

　　哈尔滨市南岗区教师进修学校校长张岩炜对本次跨学科主题学习活动给予高度认可，并对课堂教学展示和经验分享进行了专业的引领和指导，认为课程设计有目标、有重点、有层次，实现了跨学科大观念与学科大观念在跨学科学习中的互动和融合。他表示，虹桥二小对跨学科主题学习的高质量实践探索在全区起到了导向作用。

　　“虹桥二小勇于开拓创新，在‘双新’背景下积极有效开展跨学科主题学习活动，整体研究能立足学校，凸显实践性和育人的综合性，课堂教学体现开放性、趣味性，探索出了可供全区学习的经验和路径。”哈尔滨市南岗区教育局副局长陶志敏对虹桥二小跨学科主题学习实践工作给予了高度的评价。他表示，希望大家以此为契机，共同创新教育教学方法，增强学生思维密度，进一步加强学生核心素养培养，探索育人新质生产力。

　　哈尔滨市虹桥第二小学校长刘丹对区教育局、进修校和与会学校的领导给予的充分认可与鼓励表示真诚的感谢。她表示，虹桥二小教育人站在新的起点，在传承中创新，在发展中超越，在跨学科主题学习的舞台上继续探索实践，为培养具有创新素养和实践能力的人才做出更大的贡献。

　　知之深则行愈达，研之深则明其妙。打破学科壁垒，实施跨学科主题学习，是核心素养下学科课程改革的必然趋势。在哈尔滨市南岗区教育局的高位引领下，哈尔滨市虹桥第二小学校在创建现代优质学校的道路上，将继续深入立足课堂教学开展跨学科主题学习研究和实践，协同合作、不断总结、优化反思，形成科学的研究路径和有效的研究成果。虹桥二小全体教育人将守正创新，笃行不怠，共创和美未来。